l'arbre solaire terminé, superbe réalisation, bravo les jeunes !
mercredi 16 décembre 2009
jeudi 3 décembre 2009
CAP IT - épreuve de technologie
c'est un sujet d'examen de CAP option chauffage, la durée est de 4h.
http://sujets-examens-crdp.ac-lille.fr/crdp/590/07/500/2271300/EP1/S01.pdf
http://sujets-examens-crdp.ac-lille.fr/crdp/590/07/500/2271300/EP1/S01.pdf
CAP IS - épreuve de technologie
c'est un sujet d'examen, durée 4h.
http://sujets-examens-crdp.ac-lille.fr/crdp/590/08/500/2331700/EP1/S01.pdf
http://sujets-examens-crdp.ac-lille.fr/crdp/590/08/500/2331700/EP1/S01.pdf
mardi 1 décembre 2009
BEP TIST - épreuve de technologie.
C'est un sujet d'examen, la durée est de 4h.
http://sujets-examens-crdp.ac-lille.fr/crdp/590/06/510/2270400/EP1/S01.pdf
http://sujets-examens-crdp.ac-lille.fr/crdp/590/06/510/2270400/EP1/S01.pdf
mardi 17 novembre 2009
notes premier trimestre classe de 1°5
rapport de stage :
thomas 11
ruddy 11
tony 11
mattew 13
nicolas 10
benoît 12
tom 13
montage acier :
thomas 11
ruddy 11
tony 11
nicolas ...
mattew 14
benoît 12
tom 14
michel ...
montage cuivre :
thomas 10.6
ruddy 12
tony 12
nicolas 11
mattew 11
benoît 12
tom 12.3
moyenne atelier :
thomas 10.8
ruddy 11.5
tony 11.5
nicolas 10
mattew 12.5
benoît 12
tom 13.5
michel ...
moyenne atelier du groupe : 11.2
moyenne technologie (7 notes):
thomas 14.2
ruddy 12.4
tony 12.4
nicolas 10.4
mattew 14.9
benoît 12.2
tom 14.6
michel 12.5 (2 notes)
moyenne technologie du groupe : 12.9
commentaire de doc house : moyenne correcte en technologie mais un peu faible en atelier, il faudra être plus concentré au 2ème trimestre...l'objectif à atteindre est 12 au minimum.
thomas 11
ruddy 11
tony 11
mattew 13
nicolas 10
benoît 12
tom 13
montage acier :
thomas 11
ruddy 11
tony 11
nicolas ...
mattew 14
benoît 12
tom 14
michel ...
montage cuivre :
thomas 10.6
ruddy 12
tony 12
nicolas 11
mattew 11
benoît 12
tom 12.3
moyenne atelier :
thomas 10.8
ruddy 11.5
tony 11.5
nicolas 10
mattew 12.5
benoît 12
tom 13.5
michel ...
moyenne atelier du groupe : 11.2
moyenne technologie (7 notes):
thomas 14.2
ruddy 12.4
tony 12.4
nicolas 10.4
mattew 14.9
benoît 12.2
tom 14.6
michel 12.5 (2 notes)
moyenne technologie du groupe : 12.9
commentaire de doc house : moyenne correcte en technologie mais un peu faible en atelier, il faudra être plus concentré au 2ème trimestre...l'objectif à atteindre est 12 au minimum.
vendredi 13 novembre 2009
arbre solaire
un magnifique arbre solaire
http://www.createurs-de-mode.com/galeriecomtepernot/creation-10370.html#creat
http://www.createurs-de-mode.com/galeriecomtepernot/creation-10370.html#creat
vendredi 6 novembre 2009
mercredi 4 novembre 2009
arbre solaire
un arbre solaire très original :
http://french.alibaba.com/product-free-img/solar-tree-lights-249297422.html
http://french.alibaba.com/product-free-img/solar-tree-lights-249297422.html
énergies renouvelables
le site internet du CLER (comité de liaison des énergies renouvelables) présente les énergies renouvelables:
l'énergie éolienne.
l'hydroélectricité.
le biogaz.
le bois énergie.
le solaire thermique.
le solaire photovoltaique.
la géothermie.
les biocarburants.
http://www.cler.org/info/spip.php?rubrique131
l'énergie éolienne.
l'hydroélectricité.
le biogaz.
le bois énergie.
le solaire thermique.
le solaire photovoltaique.
la géothermie.
les biocarburants.
http://www.cler.org/info/spip.php?rubrique131
formation en plomberie, chauffage et climatisation.
Le site internet du GEFEN présente les diplômes professionnels de notre spécialité.
http://pagesperso-orange.fr/gefen/fichiers/se_former/les_metiers_genie_climatique.htm
http://pagesperso-orange.fr/gefen/fichiers/se_former/les_metiers_genie_climatique.htm
cours de technologie plomberie et chauffage
le site de formation en ligne http://www.xpair.com/cours_themes.php
propose des cours de technologie en accès libre dans les domaines suivants:
Les circuits hydrauliques en plomberie, chauffage et climatisation.
Les pompes, les circulateurs.
Les vases d'expansion.
L'électricité et l'électrotechnique.
La régulation.
La plomberie et le chauffage.
Les énergies renouvelables.
Le froid et la climatisation.
propose des cours de technologie en accès libre dans les domaines suivants:
Les circuits hydrauliques en plomberie, chauffage et climatisation.
Les pompes, les circulateurs.
Les vases d'expansion.
L'électricité et l'électrotechnique.
La régulation.
La plomberie et le chauffage.
Les énergies renouvelables.
Le froid et la climatisation.
lundi 2 novembre 2009
Façonnage du cuivre et de l'acier
http://site.voila.fr/faconnages/index.html
ce site internet explique comment réaliser :
ce site internet explique comment réaliser :
- un coude en cuivre à 90° à la cintreuse d'établi.
- une baionnette en cuivre.
- un chameau de gendarme en cuivre à la cintreuse d'établi.
- un déssautage en cuivre à la cintreuse.
- tracer un angle à 45°.
- une baionnette en acier.
- un chameau de gendarme en acier.
- un coude à épousement (concentrique).
- un té 130.
- un té 131.
- un té 132.
il précise également les diamètres des tubes aciers en mm et en pouce.
vendredi 30 octobre 2009
cours de plomberie et chauffage
En complément de mon cours de technologie et pour appronfondir vos connaissances, je vous conseille d'aller voir le site internet d'hervé silve, on y trouve beaucoup de choses intéressantes.
http://pagesperso-orange.fr/herve.silve/plan.htm
liste des thèmes techniques abordés:
Les énergies renouvelables:
Énergie solaire et pompe à chaleur, le bois énergie.
Les chaudières et les chaufferies:
La chaufferie
Chaudière au sol
Chaudière murale
Chaudière à condensation
Définir la puissance de la chaudière
La mise en œuvre:
Le brasage
Le cintrage
Installation
Le dépannage
Les accessoires du réseau de chauffage.
La régulation et ses accessoires.
Les calculs.
Les déperditions thermiques.
Formules et tableaux pour les calculs.
Les conduites pour le fioul et le gaz.
Les schémas de principe des installations de chauffage:
Schémas chaudières bois.
Schémas chaudières fuel et gaz.
Schémas chaudières murales.
Les émetteurs de chaleur:
Radiateurs
Plancher chauffant
Les normes en chauffage:
Normes pour le plancher chauffant.
Normes pour le Fuel.
Normes pour le Gaz.
http://pagesperso-orange.fr/herve.silve/plan.htm
liste des thèmes techniques abordés:
Les énergies renouvelables:
Énergie solaire et pompe à chaleur, le bois énergie.
Les chaudières et les chaufferies:
La chaufferie
Chaudière au sol
Chaudière murale
Chaudière à condensation
Définir la puissance de la chaudière
La mise en œuvre:
Le brasage
Le cintrage
Installation
Le dépannage
Les accessoires du réseau de chauffage.
La régulation et ses accessoires.
Les calculs.
Les déperditions thermiques.
Formules et tableaux pour les calculs.
Les conduites pour le fioul et le gaz.
Les schémas de principe des installations de chauffage:
Schémas chaudières bois.
Schémas chaudières fuel et gaz.
Schémas chaudières murales.
Les émetteurs de chaleur:
Radiateurs
Plancher chauffant
Les normes en chauffage:
Normes pour le plancher chauffant.
Normes pour le Fuel.
Normes pour le Gaz.
jeudi 22 octobre 2009
michelet nantes, 3°C groupe B devoir du 21 octobre 2009
notes sur 20:
Anthony 19
Jean Loup 16
Bilal 11
Baptiste 10
Thomas 13
bravo les jeunes !
Anthony 19
Jean Loup 16
Bilal 11
Baptiste 10
Thomas 13
bravo les jeunes !
mercredi 21 octobre 2009
mardi 20 octobre 2009
michelet nantes, 1°5 devoir du 16 octobre 2009
notes sur 10
mattew 5
benoit 5
michel 5
nicolas 5
ruddy 5
thomas 5
tom 5
tony abs
Tous les élèves se sont trompés aux questions 3 et 4 dans le calcul des résistances thermiques, ce qui valait 5 points.
Pour faire le calcul, il fallait convertir les épaisseurs des matériaux en mètres !
doc house prépare un devoir de rattrapage le 6 novembre...
mattew 5
benoit 5
michel 5
nicolas 5
ruddy 5
thomas 5
tom 5
tony abs
Tous les élèves se sont trompés aux questions 3 et 4 dans le calcul des résistances thermiques, ce qui valait 5 points.
Pour faire le calcul, il fallait convertir les épaisseurs des matériaux en mètres !
doc house prépare un devoir de rattrapage le 6 novembre...
lundi 19 octobre 2009
panneau solaire
nous avons testé le panneau solaire avec un voltmètre, celui-ci délivre une tension de 5 v environ.
dimanche 18 octobre 2009
samedi 17 octobre 2009
horaires du mercredi au CDI
horaire du CDI pour les membres de monmichelet:
le mercredi de 13h05 à 14h05 aux dates suivantes:
les 14 et 21 octobre.
le 4 novembre.
le 2 et 16 décembre.
le 6 et 20 janvier.
le 3 et 10 février.
RDV sur le perron à 13h.
le mercredi de 13h05 à 14h05 aux dates suivantes:
les 14 et 21 octobre.
le 4 novembre.
le 2 et 16 décembre.
le 6 et 20 janvier.
le 3 et 10 février.
RDV sur le perron à 13h.
mardi 13 octobre 2009
planning de l'heure du lundi et du jeudi
les 17 et 24 septembre.
les 1,5,8,12,15,19,22 octobre.
les 2,5,30 novembre.
les 3,7,10,14,17 décembre.
les 4,7,11,14,18,21,25,28 janvier.
les 1,4,8,11 février.
les 1,5,8,12,15,19,22 octobre.
les 2,5,30 novembre.
les 3,7,10,14,17 décembre.
les 4,7,11,14,18,21,25,28 janvier.
les 1,4,8,11 février.
michelet nantes 1°5, devoir du 9 octobre 2009
ruddy 5,5
tom 7,5
thomas 9,5
tony 8
mattew 6,5
benoît ABS
félicitations !
tom 7,5
thomas 9,5
tony 8
mattew 6,5
benoît ABS
félicitations !
jeudi 8 octobre 2009
michelet nantes, 3ème C devoir du 7 octobre 2009
marvyn 16
soulaimane 17
anthony 14,5
jonathan 14
adrien 16,5
raphael 14
jérémy 14
jason 13,5
bravo à tous !
soulaimane 17
anthony 14,5
jonathan 14
adrien 16,5
raphael 14
jérémy 14
jason 13,5
bravo à tous !
mardi 6 octobre 2009
dimanche 4 octobre 2009
michelet nantes, 1°5 devoir du 2 octobre 2009
mattew 19,5
michel 15
benoît 18
tom 20
thomas 13,5
ruddy 15
nicolas 18
je vous félicite tous pour ces excellents résultats !
michel 15
benoît 18
tom 20
thomas 13,5
ruddy 15
nicolas 18
je vous félicite tous pour ces excellents résultats !
jeudi 1 octobre 2009
michelet nantes : 3ème C groupe B, devoir du 30 septembre 2009.
jérémy : 10/10
jason : 7,5/10
marvyn : 10/10
soulaimane : 8,5/10
anthony : 6/10
jonathan : 10/10
adrien : 10/10
félicitations à tous !
jason : 7,5/10
marvyn : 10/10
soulaimane : 8,5/10
anthony : 6/10
jonathan : 10/10
adrien : 10/10
félicitations à tous !
vendredi 25 septembre 2009
1°5 groupe B, devoir du 25 septembre 2009
notes sur 10.
benoît : 5
nicolas : 8
ruddy : 7
thomas : 10
tony : 7
tom : 10
mattew : 7
bravo à tous.
benoît : 5
nicolas : 8
ruddy : 7
thomas : 10
tony : 7
tom : 10
mattew : 7
bravo à tous.
jeudi 24 septembre 2009
1°5 groupe B, devoir du 18 septembre 2009
seules sont en ligne les notes positives.
thomas : 12,5
tony : 10
mattew : 18
ruddy : 13,5
benoît: 14,5
félicitations !
thomas : 12,5
tony : 10
mattew : 18
ruddy : 13,5
benoît: 14,5
félicitations !
vendredi 18 septembre 2009
objectifs pédagogiques de l'heure du lundi et du jeudi
- donner l'occasion aux jeunes d'exprimer leurs capacités créatives et de montrer leur savoir-faire.
- favoriser la prise d'initiative des jeunes avec des projets qui les intéressent.
- sensibiliser les jeunes aux économies d'énergie et les faire participer au projet plus global d'éducation au développement durable.
Objectifs opérationnels:
1) Recyclage artistique: l'arbre solaire.
En collaboration avec les élèves de 3ème, les jeunes vont réaliser un arbre solaire en cuivre de récupération qui sera exposé au restaurant scolaire à l'occasion des fêtes de noël.
Celui-ci sera équipé d'une guirlande à DEL et d'un panneau solaire photovoltaique.
Un panneau explicatif sur l'intérêt du dispositif sera placé à proximité.
- descriptif technique du projet et explications scientifiques.
- économies d'énergie réalisées.
2) le robinet magique:
Il s'agit d'un bricolage ludique reposant sur une illusion d'optique destiné à intriguer les visiteurs de l'atelier énergétique le jour des portes ouvertes du lycée.
Il sera présenté par les jeunes qui l'auront réalisé.
- favoriser la prise d'initiative des jeunes avec des projets qui les intéressent.
- sensibiliser les jeunes aux économies d'énergie et les faire participer au projet plus global d'éducation au développement durable.
Objectifs opérationnels:
1) Recyclage artistique: l'arbre solaire.
En collaboration avec les élèves de 3ème, les jeunes vont réaliser un arbre solaire en cuivre de récupération qui sera exposé au restaurant scolaire à l'occasion des fêtes de noël.
Celui-ci sera équipé d'une guirlande à DEL et d'un panneau solaire photovoltaique.
Un panneau explicatif sur l'intérêt du dispositif sera placé à proximité.
- descriptif technique du projet et explications scientifiques.
- économies d'énergie réalisées.
2) le robinet magique:
Il s'agit d'un bricolage ludique reposant sur une illusion d'optique destiné à intriguer les visiteurs de l'atelier énergétique le jour des portes ouvertes du lycée.
Il sera présenté par les jeunes qui l'auront réalisé.
samedi 18 juillet 2009
How to make a magic tap
What you will need : A brass garden tap. We used one with a 2cm (3/4") diameter size.
A small submersible electric water pump which pumps at between 600L and 800L per hour.
Acrylic or polycarbonate clear tube (the latter is preferred) with an outside diameter of about 2cm (3/4"), to fit tap size.
Tube stop - a small piece of plastic or silicone tube or hose which acts as a collar on the tubing to stop the tube from sliding into the pump.
Pot, vase, bowl or bottle to hide the pump and to catch and recirculate the water.
Bondcrete or sealant. Used to waterproof and seal the container if porous, such as a terracotta pot.
River pebbles to fill in the pot and cover the electrical cord of the pump. If the container is large, use a smaller plastic flower pot. Cut a hole in the bottom to allow the plastic tube to pass through and fill the pot with river pebbles.
What to do (see diagram):
Cut the acrylic or polycarbonate tube to length of about 60cm (2'). The length depends on the size and height of the container.
Drill two 6.5mm (1/4") holes in the tube all the way through so that there are four holes at the top of the tube. Make the holes as big as possible without breaking the top of the tube.
Insert the tube into the pump. The end of the tube with the holes goes at the top. Put the collar or stop on the bottom end of the tube to prevent the tube from sliding right down into the pump.
Drill a larger hole in the tap, if necessary, to fit the plastic tube.
Set the pump with tube coming out the top, in the pot or test bowl. (The test bowl is simply a bowl of water to test that the pump, tube and tap are working).
Drill a hole in the pot or container to allow the cord to exit or simply fill the pot with river pebbles to hide the cord exiting at the top of the pot. If the cord is exposed it gives the secret away.
Place the tap on the top end of the tube and check that the tap is turned off, otherwise the water will leak from the back of the tap. Check that the holes are not covered completely by the tap spout but that the water will exit the holes and hit the inside of the tap spout.
Put some water in the container.
Plug in the pump and turn it on.
Result
The water is pumped up the clear tube and spurts out the holes at the top of the tube. This hits the inside of the tap directing the flower of water back down the outside of the clear tube, creating the illusion that the tap is running.
A small submersible electric water pump which pumps at between 600L and 800L per hour.
Acrylic or polycarbonate clear tube (the latter is preferred) with an outside diameter of about 2cm (3/4"), to fit tap size.
Tube stop - a small piece of plastic or silicone tube or hose which acts as a collar on the tubing to stop the tube from sliding into the pump.
Pot, vase, bowl or bottle to hide the pump and to catch and recirculate the water.
Bondcrete or sealant. Used to waterproof and seal the container if porous, such as a terracotta pot.
River pebbles to fill in the pot and cover the electrical cord of the pump. If the container is large, use a smaller plastic flower pot. Cut a hole in the bottom to allow the plastic tube to pass through and fill the pot with river pebbles.
What to do (see diagram):
Cut the acrylic or polycarbonate tube to length of about 60cm (2'). The length depends on the size and height of the container.
Drill two 6.5mm (1/4") holes in the tube all the way through so that there are four holes at the top of the tube. Make the holes as big as possible without breaking the top of the tube.
Insert the tube into the pump. The end of the tube with the holes goes at the top. Put the collar or stop on the bottom end of the tube to prevent the tube from sliding right down into the pump.
Drill a larger hole in the tap, if necessary, to fit the plastic tube.
Set the pump with tube coming out the top, in the pot or test bowl. (The test bowl is simply a bowl of water to test that the pump, tube and tap are working).
Drill a hole in the pot or container to allow the cord to exit or simply fill the pot with river pebbles to hide the cord exiting at the top of the pot. If the cord is exposed it gives the secret away.
Place the tap on the top end of the tube and check that the tap is turned off, otherwise the water will leak from the back of the tap. Check that the holes are not covered completely by the tap spout but that the water will exit the holes and hit the inside of the tap spout.
Put some water in the container.
Plug in the pump and turn it on.
Result
The water is pumped up the clear tube and spurts out the holes at the top of the tube. This hits the inside of the tap directing the flower of water back down the outside of the clear tube, creating the illusion that the tap is running.
vendredi 17 juillet 2009
mercredi 8 juillet 2009
robinet magique
robinet magique fontaine très réussit :
le débit de ce robinet magique n'est pas assez important, on voit le tube :
le débit de ce robinet magique n'est pas assez important, on voit le tube :
l'eau qui est refoulée vers le robinet magique doit être claire, sinon on voit le tube...
notre modèle de robinet magique fonctionne selon ce principe mais la pompe n'est pas immergée, elle est située sous la vasque (bassin).
nous sommes en cours d'expérimentation, à suivre...
arbre solaire : schéma de principe
Liens :
Panneau solaire : bonnes explications sur la technique.
http://www.techno-science.net/?onglet=glossaire&definition=7178
Guirlande solaire : le deuxième modèle peut convenir.
Vous pouvez aussi consulter le Dictionnaire en ligne
lundi 6 juillet 2009
activités 2009 - 2010
- le robinet magique.
nous mettrons en ligne son principe de fonctionnement, des photos et des liens vers d'autres réalisations (espagne, salbris, particuliers...)
- arbre solaire 2009.
comme l'année précédente, celui-ci sera en cuivre de récupération avec cependant une innovation :
il sera équipé d'une guilande solaire à DEL + un panneau solaire photovoltaique.
le design de celui-ci reste à définir...nous attendons des propositions !
nous mettrons en ligne des photos et la description de sa fabrication.
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